הפקולטה ליחסים בינלאומיים: מקצועות. איזו התמחות אתה מקבל לאחר סיום הלימודים בפקולטה?

2024 מְחַבֵּר: Howard Calhoun | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 10:27

“כל היצירות טובות, בחרו לפי טעמכם…” זוכרים, כך נשמעת השורה משירת הילדים? אבל ישנן מספר התמחויות, שעצם השם שלהן גורם לנו יראת כבוד וכבוד לעוסקים בתחום זה. רופא, כבאי, אסטרונאוט - אלו הם חלומות הילדות הראשונים שלנו. זה נראה לנו מאוד מרגש, והכי חשוב, יש צורך לטפל ולהציל אנשים. ולפעמים מתחום התעסוקה יש ריח של רומנטיקה ומסתורין כאלה… למשל, יחסים בינלאומיים. מקצועות הקשורים לדיפלומטיה הם אירועים חברתיים, משא ומתן, נסיעות עסקים מתמדות לחו ל… כך זה נראה לאדם שרחוק מההתמחות הזו.

רומן

בכל הגילאים, העבודה בשגרירויות זרות הייתה המכובדת ביותר, אך יחד עם זאת המסוכנת ביותר. אחרי הכל, אם פרצה פתאום איבה בין מדינות, היו אלה הדיפלומטים שהיו מותקפים הראשונים.

כמובן, העולם המודרני הוא הרבה יותר אנושי, ויחסים כלכליים, תעשייתיים ואחרים בין מדינותמתרחב מיום ליום. ולא תמיד הכל הולך חלק ו"כמו שעון". אבל זה הופך אותם למעניינים עוד יותר - יחסים בינלאומיים. מקצועות מגוונים הדורשים ידע בתחומי פעילות רבים מושכים תמיד אנשים יוצאי דופן. וזו הסיבה שכמעט כולם רוצים "ללמוד להיות דיפלומט."

Speci alties

ובכל זאת, אילו מקצועות מציע כיוון היחסים הבינלאומיים? מה זה ייתן לבוגר בעתיד? מי שבאמת הולך לבנות קריירה בתחום הדיפלומטיה צריך להחליט על הבחירה של התמחות ספציפית. הרי מקצועות הקשורים ליחסים בינלאומיים מגוונים מאוד. זה כולל את הכלכלה העולמית, לימודים אזוריים ואינפורמטיקה יישומית בתחום היחסים הבינלאומיים. אוניברסיטאות בעלות פרופיל צר יכולות להציע גם פעילות כלכלית זרה או שירותים חברתיים-תרבותיים ותיירות, בלשנות וכו'.

בנוסף, בתוך לימודים אזוריים, למשל, יש הזדמנויות כאלה לכיוון החינוך:

• אירופה;
• צפון אמריקה;
• אסיה-פסיפיק;
• המזרח התיכון;
• Africa;
• מדינות בלטיות;
• CIS;
• מדינות נבחרות בכל אזור.

למעשה, אנו רואים שלפעמים ה"תפוקה" היא מקצועות מצומצמים מאוד (למרות שזהו מושג רחב מאוד - יחסים בינלאומיים). מה זה - יתרון תחרותי או דרך לאבטלה? אנשי מקצוע מעדיפים באופן חד משמעי את הראשון - ככל שהצעירים עמוקים יותרהמומחה למד כיוון אחד, ככל שעשה יותר מאמצים לשלוט בשפה נדירה, כך גדלו סיכוייו בשוק העבודה.

מורכבות וייחודיות

הכשרת מומחים בכיוון של "יחסים בינלאומיים" (המקצועות כאן שונים מאוד) דורשת ידע מעמיק לא רק בתיאוריה, אלא גם במקצועות יישומיים. לא מספיק רק לשנן אירועים ותאריכים היסטוריים; יש להסיק מסקנות מתאימות לגבי משמעותם. זה לא מספיק לדבר על הצורך בשיתוף פעולה מועיל הדדי, אתה צריך להיות מסוגל לזהות במדויק נקודות מגע ולהצדיק את ההצעות שלך. המקצוע של "יחסים כלכליים בינלאומיים" דורש גם ידע רציני במאקרו-כלכלה ובמוזרויות של יחסי חוץ כלכליים בין-מדינתיים.

אימון שפה

בנוסף, התלמידים צריכים ללמוד עוד ועוד כמה שפות זרות. אחרי הכל, היכולת לתקשר ללא מתווך-מתרגם מאפשרת למנוע אי הבנות, ולעתים קרובות למצוא במהירות בסיס משותף לאינטרסים של המשא ומתן.

תארו לעצמכם, MGIMO מסומנת על ידי ספר השיאים של גינס כאוניברסיטה עם המספר המרבי של מלמדות שפות זרות של המדינה. שם תוכלו למצוא מורה באחת מ-50 שפות, כולל אירופאיות ומזרחיות נדירות. מסכים שידע ייחודי הופך את המומחים לחיוניים בתחומם. יתר על כן, הם יכולים לעבוד לא רק ברוסיה, אלא גם לבנות קריירה בחברות זרות.

מלבד הכשרת שפה, יחסים בינלאומיים(מקצועות של דיפלומט וכלכלן בעלי ידע בפעילות כלכלית זרה, למשל) דורשים גם ידע מעמיק בתחום הפיתוח של האזור הנבחר. זה מאוד מעניין, מצד אחד, אבל גם קשה מאוד, מצד שני. אחרי הכל, כדי להיות חדור בבעיות של מדינה, אתה צריך באמת לרצות אותה. רק בנוכחות מוטיבציה פנימית אפשר לדבר על חינוך מוצלח בתחום כמו יחסים בינלאומיים.

מקצועות, שבתיאורם אנו מתעניינים כיום, הם מרכיב חשוב ובעיקר אחראי בחייה של מדינה בקהילה העולמית. ככל הנראה, זו הסיבה לכך שמומחים בינלאומיים מוערכים כל כך בכל עת.

מחקרים אזוריים זרים

זהו אחד מתחומי הכשרת הסטודנטים המוצעים על ידי הפקולטה ליחסים בינלאומיים. מקצועות הדיפלומטים ועובדי השגרירות מתקבלים כאן. גם כאן מחושלים כוח אדם לעבודה במשרד החוץ.

הוראה לסטודנטים במסגרת תוכנית זו נמשכת כבר זמן רב מאוד. לראשונה ב-MGIMO, למשל, הושקה מחלקה כזו ב-1943. לכן, אנו יכולים לדבר בביטחון על תוכנית אימונים "מעוקלת". אבל, כמובן, החיים המודרניים דינמיים הרבה יותר מאלה שהיו לפני 60 או אפילו 70 שנה. לכן, תוכניות מותאמות ומשונות באופן קבוע. מתרגלים שעבדו יותר משנה אחת בנסיעת עסקים זרה כל הזמן מעורבים בהוראה.

פרופיל צר לא אומר חוסר הזדמנויות

בוגרי לימודים אזוריים שסיימו את ההתמחות "יחסים בינלאומיים" (מקצועות ששכרם גבוה משמעותית מהממוצע במדינה) מוצאים עבודה הרבה יותר קלה מעמיתיהם בעלי השכלה כללית יותר. זה נובע מהעובדה שסטודנטים שולטים בשפות נדירות ויש להם ידע עמוק למדי על המצב בנקודה ה"אהובה" על כדור הארץ. זה אומר שיש פחות מהם, והם מבוקשים יותר מאשר כלליים בעלי ידע באנגלית, גרמנית וצרפתית.

ועוד הערה אחת. לפעמים באוניברסיטאות בכיוון של "יחסים בינלאומיים" מקצועות הקשורים ללימודי אזור זרים נקראים "דיפלומטיה ופוליטיקה של מדינות זרות". בעת הגשת מסמכים, עליך לברר בדיוק על איזו תוכנית הכשרה אתה מדבר.

בינלאומיים

הכיוון השני במבט ראשון תמיד נראה יותר יוקרתי ומעניין - בעצם "יחסים בינלאומיים" (מקצועות, אוניברסיטאות בדרך כלל נותנות רשימה שלהם, הם מאוד מעניינים, אבל אין להם מספיק ריכוז בשום ניואנס אחד). אלו הם מה שנקרא הגנרליסטים.

כחלק מההכנה של תלמידים כאלה, אין מקצועות בהיסטוריה, בכלכלה או בתרבות של מדינה אחת. כאן, במקום זאת, מתבצעת עבודה לחקר סוגיות גלובליות של פיתוח מערכות יחסים בעולם. לדוגמה, נלמדים ההבדלים בין אזורים שלמים (מזרח-מערב), נבחנות פעילות של קרנות וארגונים בינלאומיים וכו'. בנוסף להיכרות עם מסורות הדיפלומטיה הרוסית, נלמדות גם שיטות חוץ. כך גם לגבי הכשרת שפה: התלמידים לומדיםקבוצה מסורתית של שפות אירופאיות.

במילה אחת, לאחר סיום הלימודים, אנשי מקצוע צעירים יכולים להתמסר לא רק לעבודה במשרד החוץ, אלא גם במבנים ממשלתיים או לא-ממשלתיים אחרים. בפני הבוגרים, שכדאי לנסות, נפתחים סיכויים גדולים למדי, שיממשו את רצונם להיכנס לפקולטה ליחסים בינלאומיים. מקצועות (ייתכן שהשכר של מומחה מתחיל לא יהיה גבוה) יכולים להיות מבוקשים גם על ידי חברות שאינן קשורות ישירות לדיפלומטיה.

בלשנים

מקצועות הקשורים ליחסים בינלאומיים אינם כרוכים תמיד בקריירה דיפלומטית. מקבל השכלה בכיוון זה, צעיר שולט בשתיים או שלוש שפות זרות. וזו דרך ישירה לרפרנטים, רפרנטים-מתרגמים, מנהלי יחסי ציבור בחברות זרות וכו'.

תוכנית ההכשרה כוללת בדרך כלל לא רק מרכיב לשוני, אלא גם כלכלה, עבודה משרדית וטכנולוגיית מידע. כלומר, כל הידע הבסיסי שעשוי להידרש בעבודה נוספת.

בין היתר, רפרנטים ומתרגמים מקבלים הזדמנות מצוינת לטייל ברחבי העולם. תאגידים בינלאומיים מחויבים לקחת חלק בכל מיני פורומים, סימפוזיונים, כנסים וכו'. המשמעות היא שמובטחות נסיעות עסקים קטנות אך מגוונות לחו"ל. אם עבור מומחים צרים ניתן לממש את הסיכוי הזה רק במהלך החגים (בערך, הם יכולים "לזרוח" במשך זמן רב).נסיעת עסקים לאזור שהיה מושא הלימוד), ואז בלשנים משלבים את השימושי עם הנעים.

סטאז'

מה עוד נותן הכשרה בכיוון של "יחסים בינלאומיים"? אילו מקצועות דורשים מיומנויות מעשיות בזמן הלימודים? כאן התשובה פשוטה: הכל ללא יוצא מן הכלל. לרוב, לאוניברסיטאות יש הסכמים עם מפעלים ממלכתיים ומסחריים שונים לסטודנטים לעבור התמחות.

אוניברסיטאות גדולות ומוכרות מתאמנות לכיוון של "יחסים בינלאומיים". מקצועות (מוסדות חינוך גבוהים של קרסנויארסק עם מקומות תקציב, נתונים סטטיסטיים של 2014 ממחישים זאת בבירור) מספקים הזדמנות להתאמן בחו"ל באזור הנבחר. זה חשוב במיוחד למי שמקבל את ההתמחות "לימודי אזור חוץ". אחרי הכל, אפילו שלושה חודשים במדינה שאתה לומד יעשו פלאים: מחסום השפה יתגבר, הפסיכולוגיה של התושבים המקומיים תתברר, טקסים ומסורות תרבותיות לא ייראו עוד "פראים" (כמובן, אם אנחנו מדברים על אפריקה או כמה מדינות באסיה שבהן חיי הפילוסופיה שונים מהותית ממה שהורגלנו אליו).

עבודה עצמאית

אבל גם למי שלא התמזל מזלם להיות סטודנט של אוניברסיטה יוקרתית יש הרבה הזדמנויות לפתח את הקריירה שלו גם בזמן הלימודים. פגישות פתוחות רבות מתקיימות מדי שנה עם נציגים רשמיים של החיל הדיפלומטי של מדינות שונות. מאורגן כל הזמןכל מיני כנסים וסימפוזיון, ערבי תרבות לאומית וכו'. על ידי השתתפות פעילה באירועים כאלה, אתה יכול לקבל הרבה מיומנויות שימושיות, והכי חשוב, מעשיות.